Schwung halten: Wie man die Wirkung des Manufacturing Day auf Schüler nachhaltig sichert

Autor: Mary Ann Pacelli

Der Manufacturing Day (MFG Day) des vergangenen Jahres war ein enormer Erfolg für US-Hersteller, die die nächste Generation von Fertigern ansprechen wollten. Aber wie können Sie sicherstellen, dass der Funke, den Sie in der nächsten Generation entzündet haben, Brennstoff findet? Jetzt mehr denn je ist es entscheidend, Schüler und potenzielle junge Hersteller über die zahlreichen Karrieremöglichkeiten in der heutigen Industry-4.0-Welt zu informieren.

Glücklicherweise gibt es viele Wege, potenzielle junge Hersteller zu inspirieren. Hier sind einige Ideen.

Die Fertigungsverbindung herstellen & aufrechterhalten

Einer der Hauptgründe, warum der MFG Day so erfolgreich ist, ist, dass er Schülern die Chance gibt, praktisches Lernen zu erleben, wie sie es in der Schule vielleicht nie erfahren. Laut einem kürzlichen IndustryWeek-Artikel wählen 64 % der High-School-Schüler ihren Beruf basierend auf ihren Interessen und Erfahrungen. Das bedeutet, Schüler müssen Ihre Fertigungsausrüstung sehen und Ihre Prozesse in Aktion beobachten.

Sobald Sie eine Leidenschaft für Fertigung in der nächsten Generation entfacht haben, können Sie den Schwung aufrechterhalten, indem Sie mit Bildungseinrichtungen in Ihrer Region zusammenarbeiten, um laufende Werksführungen für Schüler zu planen. Versuchen Sie, lokale High Schools, Community Colleges und/oder Berufsschulen zu kontaktieren, um Schüler zu ermutigen, Ihre Einrichtung zu besuchen – nicht nur am MFG Day.

Genau wie für den MFG Day planen Sie Ihre Veranstaltungen für Schülerbesucher, indem Sie sich auf die Schlüsselphasen konzentrieren, die nötig sind, um ein Produkt durch Ihren Betrieb zu bewegen. Fragen, die Sie sich vor Ihrer nächsten Veranstaltung stellen sollten, umfassen:

• Welche Orte in Ihrem Werk bieten einen „Gesamtüberblick“ über Ihren Produktionsprozess und heben die Arbeit Ihrer Mitarbeiter und Maschinen hervor?
• Wo erhalten Besucher den besten Blick auf Ihre Abläufe? Können sie Sie in diesen Bereichen hören?
• Welche Mitarbeiter in Ihrem Betrieb sind am enthusiastischsten über ihre Arbeit und können schnell erklären, was sie tun und warum es wichtig ist?

Am wichtigsten: Stellen Sie sicher, dass jemand in Ihrem Unternehmen für Fragen von Schülern und Fakultät nachdem der Besuch vorbei ist, verfügbar ist. Ziehen Sie in Betracht, eine Person für solche Anfragen zu benennen.

Wenn Sie Ihr Engagement mit lokalen Schülern und Schulen noch weiter vertiefen möchten, ist es vielleicht an der Zeit, Praktika in Betracht zu ziehen, damit besonders motivierte Schüler die Fertigung hautnah weiter erleben können.

Branchenfehlwahrnehmungen ändern mit dem Manufacturing Institute

Im Kern widmet sich das Manufacturing Institute der Aufgabe, mehr Männer und Frauen in die moderne Fertigung zu bringen und die Wahrnehmung der Branche zu verbessern, um die Jugend von heute für die modernen Fertigungskarrieren von morgen zu begeistern. Zur Erreichung dieser Mission verfügt das Institute über viele Programme, Initiativen und Partnerschaften, um Schüler mit Karrieren in der modernen Fertigung vertraut zu machen. Besuchen Sie www.TheManufacturingInstitute.org für weitere Informationen.

Praxisnahe Begeisterung & Chancen mit FMA erzeugen

The Fabricators & Manufacturers Association (FMA), der Gründungspartner des MFG Day, verfolgt einen praktischen Ansatz, um angehende Hersteller an High Schools und Community Colleges über seine gemeinnützige Organisation Nuts, Bolts & Thingamajigs^® (NBT) zu fördern. NBT sponsert über 100 Sommercamps an Fertigungsstandorten im ganzen Land und bietet Schülern praktisches Lernen und Kompetenzentwicklung, die sie auf Fertigungskarrierechancen vorbereiten.

Durch NBT nehmen Schüler im Alter von 12 bis 16 Jahren an Camp-Aktivitäten teil wie:

• Produkte mit CAD designen
• Maschinen unter enger Aufsicht bedienen
• Zukünftige Fertigungskarrierechancen in einer sicheren, praktischen Lernumgebung entdecken

NBT vergibt auch Stipendien an Studenten, die in Fertigungszertifizierungs- und Studienprogrammen eingeschrieben sind. Qualifizierte Kandidaten können bis zu 3.500 $ für Abschlüsse erhalten, die zu Fertigungskarrieren führen. Über 1 Million Dollar an Stipendien wurden an Studenten im ganzen Land vergeben, von denen viele nun Fertigungskarrieren an Community Colleges und technischen Schulen in den USA verfolgen.

Die nächste Generation mit dem MEP National Network^TM ansprechen

In allen 50 Bundesstaaten und Puerto Rico hält das MEP National Network die MFG-Day-Begeisterung durch Bildung, Karrierentwicklung und Branchenbewusstseinskampagnen am Leben. MEP Center koordinieren und erleichtern Workforce-Pipeline-Initiativen wie College-Praktika, Stipendien, ein Programm, das Lehrer mit Herstellern verbindet, und einen Robotikwettbewerb mit Partnerschaften zwischen High Schools und Herstellern.

Zum Beispiel stellte das University of Tennessee Center for Industrial Services (UT CIS), das Tennessee MEP Center, kürzlich Arbeiten von Studenten in verschiedenen Ingenieur- und Fertigungsprogrammen am Tickle College of Engineering an der UT Knoxville vor.

Diese 2019 Engineering Senior Design Showcase umfasste High-Tech-Projekte wie:

• Large-Scale Additive Manufacturing – Studenten des Department of Mechanical, Aerospace and Biomedical Engineering (MABE) wurden herausgefordert, einen „out-of-plane“-Drucker zu entwerfen und zu bauen, um Werkzeugbearbeitungszeiten und Anwendungskosten zu reduzieren.
• Industrial Robotics Design – Zwei Studententeams erstellten erfolgreich robotische Systeme zur Verbesserung von Durchsatz und Sicherheit bei Accu-Router, einem kundenspezifischen CNC-Maschinenhersteller.
• Inventory Management Innovation – Studenten und Mitarbeiter der UT Department of Industrial & Systems Engineering kollaborierten, um ein neues Bestandsauffüllungssystem für T&T, ein lokales Biomedizin-Startup, zu entwickeln.

Ein weiteres kreatives Beispiel ist Pennsylvanias MEP „What's So Cool About Manufacturing“-Schüler-Videowettbewerb. Der Wettbewerb verbindet Teams von Mittelschülern mit Herstellern in ihrer Gemeinde, um ein Video über diesen Hersteller zu erstellen. Das Video dient dazu, zu zeigen, was der Hersteller produziert, wie er seine Produkte herstellt und warum das Unternehmen ein großartiger Arbeitsplatz ist. Alle Videos werden dann für drei Tage Online-Ansicht und öffentliche Abstimmung auf der What's So Cool Website hinzugefügt. Das Video mit den meisten Stimmen erhält den Viewers' Choice Award. Zusätzlich bestimmt eine Jury die besten Videos in verschiedenen anderen Kategorien. Am Ende der Abstimmungs- und Bewertungsperiode versammeln sich Schüler, Eltern, Pädagogen, Fertigungsführer, Gemeinschaftssponsoren, lokale Gesetzgeber und Projektpartner zu einer Preisverleihung, um die Gewinnerteams bekannt zu geben und zu würdigen.

Unterdessen bietet Ohio MEP Bildungs- und Lernmöglichkeiten, um Schüler zu Karrieren in der Fertigung zu ermutigen. Sie haben ein Student Food Industry Credentials Program durch das Center for Innovative Food Technology (CIFT), Teil von Ohio MEP, gestartet, das Schülern ermöglicht, zwei begehrte Zertifizierungen für Karrieren in Landwirtschaft, Lebensmittelwissenschaft, Bioresearch und Lebensmittelherstellung zu erwerben.

Für den CIFT Food Industry Associate Credential müssen Schüler 100 Stunden praktische Lebensmittelerfahrung und 120 Stunden Bildungstraining absolvieren. Der CIFT Food Industry Specialist Credential erfordert 500 Stunden praktische Erfahrung und 480 Stunden Training.

Diese Zertifizierungen werden helfen, die Workforce Pipeline mit jungen, qualifizierten Kandidaten zu füllen, die sich für Jobs bei den fast 1.000 Lebensmittel- und Getränkeunternehmen im Bundesstaat bewerben können.

Natürlich garantieren Zertifikate allein keine Karriere in der Lebensmittelindustrie oder einem anderen Fertigungssektor. FloridaMakes, das Florida MEP Center, und seine staatlichen Partneragenturen nutzen 500.000 $ an Fördermitteln, um Fertigungstechnologien für die Kommerzialisierung voranzutreiben.

FloridaMakes hat sich mit dem Florida High Tech Corridor Council, der University of Central Florida, der University of South Florida und der University of Florida zusammengeschlossen, um die technischen Fähigkeiten der Universität für die wachsende High-Tech-Fertigungsindustrie des Staates in 23 Countys zu erweitern.

Diese Finanzierung wird helfen:

• Zugang zu Fertigungstechnologieforschung erweitern
• Hersteller in Florida wettbewerbsfähig halten
• Sicherstellen, dass der Staat eine High-Wage-Fertigungswirtschaft aufrechterhalten kann

Im Gegenzug pflanzt die Finanzierung den Keim für neue Fertigungskarrierechancen, die von Schülern und anderen Bewerbern gesucht werden, die an High-Tech-Fertigungspositionen interessiert sind.

Dies sind nur einige der Programme, die MEP Center haben, um Schüler über die Idee von Fertigungskarrieren zu informieren. Um herauszufinden, was in Ihrem Bundesstaat passiert – und um Ideen zu besprechen, die Sie haben, um Schüler mit Ihrem Unternehmen zu engagieren – verbinden Sie sich mit Ihrem lokalen MEP Center.

Über den Autor:

Mary Ann Pacelli ist NIST MEP's Workforce Development Manager. Ihre Arbeit umfasst die Vertretung von Fertigungsarbeitskräfteprioritäten bei verwandten Bundesbehörden und die Bereitstellung technischer Unterstützung für die...