Aufbau der Produktionsmitarbeiter von morgen durch strategische Öffentlichkeitsarbeit

„Wir machen Öffentlichkeitsarbeit, weil uns die Investition in die Zukunft am Herzen liegt.“
– Jason Bergman, Eagle Alloy

Michigan liegt im Hinblick auf die Gesamtbeschäftigung im verarbeitenden Gewerbe landesweit auf Platz 4 (1). Doch der Staat – und die Nation als Ganzes – steht vor einer drohenden Herausforderung bei der Entwicklung von Arbeitskräften im verarbeitenden Gewerbe. Laut einer von Deloitte und The Manufacturing Institute durchgeführten Studie zum Qualifikationsdefizit könnten bis 2030 mehr als zwei Millionen Arbeitsplätze in der Fertigung unbesetzt bleiben, was die US-Wirtschaft möglicherweise mehr als 1 Billion US-Dollar kosten würde (2). Diese wachsende Kluft zwischen offenen Stellen und qualifizierten Arbeitskräften ist in der sich schnell verändernden Wirtschaft von heute ein dringendes Problem und erfordert kreative und kooperative Lösungen.

Besonders deutlich wird diese Herausforderung in der Gießereiindustrie Michigans, wo die Frage immer dringlicher wird:Wer wird die Fackel tragen, wenn die heutigen Handwerker in den Ruhestand gehen? Überall im Land stehen Hersteller vor der gleichen Frage, da die Qualifikationslücke zwischen den Generationen größer wird und immer weniger junge Menschen Industrieberufe erlernen.

Für die Eagle Group, eine Familie von Gießereien und einem Bearbeitungsbetrieb mit Sitz in West Michigan, beginnt die Antwort nicht mit Stellenausschreibungen oder Vergünstigungen, sondern mit Bildung, Bekanntheit und praktischem Engagement . Das Unternehmen hat eine langfristige Investition in die nächste Generation von Herstellern zu einem zentralen Bestandteil seiner Mission gemacht. Diese Bemühungen nehmen viele Formen an – von Unterrichtsvorführungen für Drittklässler bis hin zu gemeinsamen Casting-Wettbewerben an nahegelegenen Universitäten – um Fähigkeiten zu entwickeln, Neugier zu wecken und die Arbeitskräfte von morgen zu fördern.

Warum so früh mit der Öffentlichkeitsarbeit beginnen?

Die Outreach-Philosophie der Eagle Group ist einfach:Je früher Studenten verstehen, was Fertigung ist, desto wahrscheinlicher ist es, dass sie darin einen inspirierenden und wertvollen Karriereweg sehen.

Viele junge Menschen (und sogar Erwachsene) haben veraltete Bilder von Gießereien als dunklen, schmutzigen oder gering qualifizierten Arbeitsumgebungen. Doch die Realität in den Anlagen der Eagle Group sieht ganz anders aus. Moderne Gießereien sind voll von Automatisierung , Robotik , Digitale Sensoren , und Präzisionswerkzeuge , die traditionelles Handwerk mit modernster Technik verbindet. Zu zeigen, dass die Realität aus erster Hand der Schlüssel zur Veränderung der Wahrnehmung ist – und dazu, jungen Menschen zu helfen, die verfügbaren wirtschaftlichen Möglichkeiten zu verstehen.

„Die Fertigung ist eine bedeutende Beschäftigungsquelle in unserem Land“, erklärt Jeremy Sheaffer, ein Pädagoge an der Whitehall High School, der mit Eagle Alloy zusammengearbeitet hat, um praktische Erfahrungen in seinen Ingenieursunterricht zu bringen. „Es ist eine lohnende Einnahmequelle. Das sind keine Jobs, bei denen der Mindestlohn bezahlt wird. Es sind Orte, an denen sich Menschen weiterentwickeln können. Ich war an Orten, an denen die Leute in jungen Jahren als Arbeiter in der Fabrik angefangen haben, und jetzt sind sie Werksleiter, die ihren Lebensunterhalt im sechsstelligen Bereich verdienen.“

Diese Möglichkeiten bestehen jedoch nur, wenn eine neue Generation bereit ist, einzuspringen. Hier kommt die Bedeutung des Aufbaus und der Aufrechterhaltung eines starken Talentstroms ins Spiel, etwas, das die Branche laut Jason Bergman von Eagle Alloy nicht außer Acht lassen darf. „Es ist sehr wichtig, dass der Talentstrom für den Einstieg in die Metallgussbranche bereit ist, egal ob lokal oder landesweit“, sagt Bergman. „Wir müssen das Interesse nicht nur an den Gießereien, sondern an der gesamten Fertigung aufrechterhalten, weil es für unsere Infrastruktur so wichtig ist.“

Dieses Engagement treibt die Eagle Group dazu an, mit nationalen und lokalen Organisationen und Pädagogen zusammenzuarbeiten, um die Fertigung für Schüler aller Lernstufen erlebbar zu machen.

Praktische Gießerei-Workshops:Die nächste Generation von Metallgießern gestalten

American Foundry Society:Foundry-in-a-Box-Programm

Eine der besten Möglichkeiten, junge Menschen zu begeistern, besteht darin, ihnen eine Ausbildung im Metallguss zu ermöglichen. Ein gutes Beispiel hierfür ist die Foundry-in-a-Box der American Foundry Society (AFS). Programm – ein mobiles Klassenzimmererlebnis, das den Metallgussprozess auf sichere und praktische Weise einführt. In West Michigan bringen etwa 20 Freiwillige, darunter Mitglieder des AFS-Chapters und Freiwillige der Eagle Group, Foundry in a Box direkt in Grund-, Mittel- und Oberschulen.

Jeff Cook von Eagle Alloy hat das Programm jahrelang geleitet. „Wir beginnen mit nichts, nur einem Muster“, erklärt Cook. „Dann stellen die Schüler eine Form her, schmelzen Zinn und gießen es in die Form. Nach dem Abkühlen halten sie eine fertige Metallnachbildung in ihren Händen – vielleicht einen Frosch, eine Schildkröte, ein Düsenflugzeug oder einen Weihnachtsschmuck. Es ist eine greifbare Möglichkeit, junge Leute mit der Fertigung zu verbinden.“

Die Sitzung dauert etwa eine Stunde, ihre Wirkung bleibt jedoch viel länger bei den Schülern. „Lehrer sehen das Ausmaß des Engagements, das Foundry in a Box mit sich bringt, und sind einfach beeindruckt“, sagt Andy Scherf, Foundry-in-a-Box-Koordinator des AFS West Michigan Chapter. Die Schüler nehmen nicht nur ein glänzendes neues Andenken mit nach Hause; Sie nehmen auch die Geschichte der Herstellung mit nach Hause und die Erfahrung, etwas mit ihren eigenen Händen zu erschaffen.

Oben:ein handgefertigtes Andenken, das von einem Studenten der Spring Lake Alternative Education erstellt wurde, der am Foundry-in-a-Box-Programm teilnimmt

Dieses Maß an Engagement sieht Jeremy Sheaffer aus erster Hand in seinem eigenen Klassenzimmer. Er sagt, die Wirkung, etwas mit nach Hause zu nehmen, was die Schüler selbst gemacht haben, sei besonders stark. „Wenn der Schüler mit einem greifbaren Gegenstand davonkommt, scheint ihm das noch mehr in Erinnerung zu bleiben, weil er Teil des Prozesses ist.“ Er vergleicht es mit Kunststudenten, die Gemälde mit nach Hause nehmen, oder mit Holzwerkstattstudenten, die mit selbstgebauten Regalen gehen. „Man sieht einfach, dass eine größere Gruppe von Studenten engagiert ist.“

Foundry Educational Foundation :Metalcasting im Klassenzimmer

Die Foundry Educational Foundation (FEF) führt ein ähnliches Programm namens „Metalcasting in the Classroom“ durch, das Lehrpläne und praktische Gießerei-Workshops an Mittel- und Oberschulen bietet.

Das Programm der Foundry Educational Foundation konzentriert sich auf ältere Schüler. Michelle Kerns, Beraterin bei der Foundry Educational Foundation, erklärt, dass sich die beiden Programme in vielerlei Hinsicht ergänzen. Ein Hauptziel von Foundry in a Box besteht darin, die Neugier zu wecken und Kindern einen ersten Kontakt zum Metallguss zu ermöglichen – oft wird dabei deutlich, dass die Herstellung kreativ, präzise, ​​problemlösend und unterhaltsam sein kann. Das Programm der FEF geht noch einen Schritt weiter und hat das Ziel, die Studierenden intensiv einzubeziehen. „Finden Sie die Kinder, die ein besonderes Interesse am Metallguss zeigen, und inspirieren Sie sie wirklich“, sagt Kerns. „Erschaffen Sie diesen Funken und verwandeln Sie ihn dann in eine Leidenschaft für den Einstieg in die Metallgussindustrie und für die Ausübung dieser Karriere.“

Oben:ein Dankesbrief an die FEF-Koordinatoren von einem Studenten, der an ihrem Casting-Workshop teilgenommen hat

Für Pädagogen, die das Engagement ihrer Schüler maximieren möchten, ist Authentizität der Schlüssel. „Das Wichtigste, wenn ich es den Herstellern sagen müsste, wäre, authentische Projekte zu schaffen“, betont Sheaffer, „wo [Hersteller] mit Studenten zusammenarbeiten, wo Studenten tatsächlich ein authentisches Problem lösen.“ Dieser Ansatz, der den Schülern echte Designherausforderungen stellt, anstatt nur zugewiesene Übungen zu absolvieren, verwandelt die Unterrichtstheorie in echte Berufserfahrung.

Programme wie Foundry in a Box und die der Foundry Educational Foundation führen Studenten in die Welt des Metallgusses ein und zeigen ihnen, dass Karrieren in der Fertigung real und zugänglich sind. „Viele Kinder wissen nicht, was ein Casting ist“, sagt Cook. „Wir möchten, dass sie sehen, dass es einen Platz für sie gibt, wenn sie Dinge aus dem Nichts erschaffen wollen.“

Von der Neugier zum Berufsbewusstsein

Während die Öffentlichkeitsarbeit auf Grundschulebene den Samen pflanzt, lässt nachhaltiges Engagement ihn weiter wachsen. Die Eagle Group nimmt am Manufacturing Day teil und Michigan Manufacturing Week Jedes Jahr im Oktober öffnet es seine Türen für Hunderte von Mittel- und Oberstufenschülern aus der gesamten Region. Führungen beleuchten alle Phasen der modernen Fertigung – vom Guss von geschmolzenem Metall bis hin zu Roboter-Bearbeitungszellen.

Das Ziel besteht nicht darin, aus jedem Besucher einen sofortigen Rekruten zu machen – es geht darum zu zeigen, dass die Fertigung sowohl herausfordernd als auch lohnend sein kann und dass sie vielfältige und wertvolle Karrierewege bietet, die über die Erwartungen vieler Studenten hinausgehen.

Der nächste Herstellungstag ist Freitag, Oktober 2. 2026.
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„In einer 30-minütigen Tour werden Sie nichts auf den Punkt bringen“, gibt Bergman zu, „aber Sie könnten die Meinung einiger Studenten ändern, wenn sie das Wort ‚Gießerei‘ hören. Das ist es wert.“

Überbrückung der Kluft mit Hochschulen und Universitäten

Für ältere Schüler hilft die Eagle Group durch Partnerschaften wie Cast in Steel dabei, die Theorie im Klassenzimmer mit der Praxis in der Praxis zu verbinden , ein nationaler Wettbewerb, der von der Steel Founders’ Society of America organisiert wird. Bei der Herausforderung entwerfen und gießen Universitätsteams historische Nachbildungen – wie Äxte, Schwerter oder Hämmer – unter Verwendung professioneller Materialien und Gießereimethoden.

Die Eagle Group schloss sich dem Programm zunächst über Bergmans Alma Mater, die Iowa State University, an und brachte die Initiative später durch eine Partnerschaft mit der Grand Valley State University (GVSU) näher an das Programm heran . Was als Einzelklassenprojekt begann, hat sich inzwischen zu einem von Studenten geführten Metalcasting-Club entwickelt, der von der Universität finanziert wird.

Cast in Steel 2025 und die Zukunft Amerikas

Die Zusammenarbeit ermöglicht es GVSU-Studenten, die Gießerei zu besuchen, Werkzeuge zu entwerfen, beim Formen und Gießen zu helfen und Endarbeiten an ihren eigenen Gussteilen durchzuführen. Unterwegs lernen sie die Gussdesignprinzipien kennen , 3D-gedruckte Formen und Kerne , Werkzeugkompromisse , und Prozessplanungsrealitäten - Die Arten von Lektionen, die kein Lehrbuch vollständig erfassen kann.

„Sie beginnen mit dem Gedanken:‚Wir machen nur ein Schwert‘“, sagt Bergman. „Am Ende haben sie etwas über Design, Metallurgie und Produktionsplanung gelernt – und können etwas Greifbares vorweisen.“

Diese Erfahrungen vermitteln den Studierenden auch, dass in der Fertigung echte Fristen eingehalten werden. Als die Designänderungen eines GVSU-Teams zu spät eintrafen, konnte die Gießerei ihre bevorzugte Legierung nicht gießen, ohne die Produktionspläne zu stören – eine wertvolle Lektion in Sachen Logistik und Verantwortung, die das Berufsleben widerspiegelt.

Eine gemeinschaftliche Anstrengung

Das gesellschaftliche Engagement der Eagle Group geschieht nicht isoliert; Es wird von einem Netzwerk aktiver und pensionierter Gießereifachleute, lokaler Pädagogen und regionaler Handelsverbände unterstützt, die das gleiche Ziel verfolgen:das Fertigungswissen durch gemeinsame Initiativen zur Personalentwicklung am Leben zu erhalten.

Cook betont den kollaborativen Charakter:„Es ist eine gemeinsame Anstrengung von Menschen, die eine echte Leidenschaft dafür haben, sich für junge Menschen einzusetzen und ihnen beizubringen, was Metallgussteile sind, weil wir glauben, dass dies ein faszinierender Karriereweg ist.“

Das Unternehmen nimmt außerdem das ganze Jahr über an lokalen Jobmessen und Community-College-Veranstaltungen teil, oft zusammen mit seinen HR-, Technik- und Qualitätsteams. Obwohl nicht jeder Student, der eine Jobmesse besucht, für eine Karriere als Gießer bereit ist, trägt jede Interaktion dazu bei, die Branche zu entmystifizieren und den Namen der Eagle Group im technischen Bildungsökosystem der Region bekannt zu machen.

Selbst informelle Zusammenarbeit kann zu wirkungsvollen Ergebnissen führen. Durch Mundpropaganda innerhalb der Steel Founders’ Society tauschen Gießereien oft Ideen, Ressourcen und sogar Kundenkontakte aus – und stärken so die Branche als Ganzes, anstatt ihre Kollegen als Konkurrenten zu behandeln. Dieses Gefühl eines gemeinsamen Ziels erstreckt sich natürlich auch auf die Öffentlichkeitsarbeit.

Langfristiges Denken in einer sich schnell verändernden Branche

Die Führung der Eagle Group ist sich darüber im Klaren, dass durch die Personalentwicklung in der Fertigung nicht jede offene Stelle über Nacht besetzt werden kann. Die Auswirkungen werden in Jahren und nicht in Quartalen gemessen. Doch Investitionen in die Bildung von heute tragen dazu bei, morgen eine nachhaltige Talentpipeline sicherzustellen.

„Wir erwarten keine unmittelbaren Dividenden“, erklärt Bergman. „Was zählt, ist, dass wir dazu beitragen, das Bewusstsein zu stärken und jungen Menschen zu zeigen, dass die Fertigung kreativ, technisch und unverzichtbar ist.“

Programme wie Foundry in a Box und Manufacturing Day und Initiativen wie die Foundry Educational Foundation und In Stahl gegossen Stellen Sie sicher, dass die nächste Generation die Fertigung mehr als nur einen Job sieht – sie ist eine Karriere und ein Beitrag zur Gesellschaft.

Der Blick nach vorn

Indem die Eagle Group Studenten dort abholt, wo sie sind – sei es im Klassenzimmer, im Hochschullabor oder bei einem Rundgang durch die Werkstatt –, gestaltet sie die Sichtweise junger Menschen auf die Zukunft der Fertigung neu und stellt sicher, dass Michigans Gießereiindustrie weiterhin floriert.

Machen Sie mit

Pädagogen, Berater und Programmkoordinatoren können mehr darüber erfahren, wie sie diese Erfahrungen ihren Schülern vermitteln können:

Foundry-in-a-Box-Sitzungen – verfügbar für Grund-, Mittel- und Oberschulen während des gesamten Schuljahres.

• Besuchen Sie die American Foundry Society, um zu erfahren, wie Sie sich engagieren können
• Für West Michigan FiB-Anfragen wenden Sie sich bitte an Andy Scherf

Metalcasting in the Classroom der Foundry Educational Foundation – verfügbar für Mittel- und Oberschulen während des gesamten Schuljahres.

• Informationen zum Metalcasting in the Classroom Outreach-Programm der FEF finden Sie auf der Website der FEF
• Um am Programm teilzunehmen, wenden Sie sich an Programmdirektorin Michelle Kerns

Tagestouren zur Fertigung – jedes Jahr im Oktober für Gruppen der Mittel- und Oberstufe.

• Auf der Website des Manufacturing Day finden Sie Ressourcen, die Sie bei der Teilnahme unterstützen
• Um eine Führung durch die Produktionswoche der Eagle Group zu vereinbaren, wenden Sie sich an Jason Bergman

Universitätspartnerschaften – Möglichkeiten für Ingenieur- oder Designprogramme zur Zusammenarbeit bei zukünftigen Cast in Steel Projekte.

• Besuchen Sie SFSA, um mehr über den diesjährigen Wettbewerb „Cast in Steel“ zu erfahren
• Sehen Sie sich eine Fallstudie der Cast in Steel-Teams der Eagle Group an

Referenzen

(1) Michigan Economic Development Corporation. Arbeitskräfte und Talente in Michigan. https://www.michiganbusiness.org/why-michigan/workforce/

(2) Deloitte Insights und The Manufacturing Institute. Schon heute Wege für die Arbeitskräfte von morgen schaffen:Über die Umschulung in der Fertigung hinaus. Deloitte, 2021. https://higherlogicdownload.s3.amazonaws.com/FLORIDAMAKES/61ce150a-fea4-4735-bbb6-b30a52e237b2/UploadedImages/DI_ER-I-Beyond-reskilling-in-manufacturing__3_.pdf