Yaskawa Motoman, RAMTEC gehen Bildungspartnerschaft ein

Yaskawa Motoman und die Robotics &Advanced Manufacturing Technology Education Collaborative (RAMTEC; Marion, Ohio) haben die Gründung der Ohio Manufacturing Workforce Partnership bekannt gegeben. Diese strategische Partnerschaft soll den Bundesstaat Ohio bei der Schaffung eines äußerst nachhaltigen Personalentwicklungsmodells unterstützen und Lehrkräften und Studenten in Ohio MINT-orientierte Lehrpläne und Schulungen bieten, um sich mit Industrie 4.0-Technologien vertraut zu machen.

Yaskawa Motoman engagiert sich für die enge Zusammenarbeit mit Pädagogen und Branchenfachleuten in ganz Amerika, um durch Bildungsinstrumente und MINT-Lehrpläne zum Aufbau einer relevanten Umgebung für die Ausbildung von Arbeitskräften beizutragen. RAMTEC ist ein vertrauenswürdiger Akkreditierer von Produktionslizenzen und -zertifizierungen für Robotik sowohl für High Schools als auch für Erwachsene, der nachhaltige Lösungen entwickeln möchte, um die Lücke in Ohios Robotik- und fortgeschrittenen Fertigungskompetenzen zu schließen.

Die Kernaufgabe von RAMTEC, mit Produktionsstätten zusammenzuarbeiten, um die Bedürfnisse der Branche zu identifizieren und zu erfüllen, treibt die Beteiligung an der Partnerschaft voran. Die gesamte Finanzierung der Projektentwicklung ist auf 400.000 US-Dollar vorgesehen, um ein umfassendes Schulungs- und Anwendungsentwicklungsmodell bereitzustellen, das Tausende von etablierten Arbeitnehmern und Studenten im ganzen Bundesstaat erreichen wird.

„Unsere arbeitskräfteorientierte Schulungs- und Forschungspartnerschaft mit RAMTEC ist ein solider Schritt, um Studenten arbeitsbasierte Lernmöglichkeiten im Bereich Robotik zu bieten“, sagt Doug Burnside, Vizepräsident für Vertrieb und Marketing bei Yaskawa Motoman. „Die erstklassigen Schulungs- und Zertifizierungsprogramme, die von unserer Yaskawa Academy bereitgestellt werden, werden auch dazu beitragen, die Vision von RAMTEC zu verbessern, kompetente Schulungen und Lehrpläne für die Automatisierung und Robotik des 21. Jahrhunderts anzubieten.“

Zu den Höhepunkten der Partnerschaft gehören die Entwicklung von Unterrichtsstrategien im Labor und im Klassenzimmer, die Entwicklung fortschrittlicher, von der Industrie anerkannter Robotik-Zertifizierungen, die Nutzung von Augmented Reality (AR)- und Virtual Reality (VR)-Technologien zur Entwicklung einer neuen Klasse von Schulungsinstrumenten und Lehrplan sowie die Einbeziehung von industriell genutzter Roboterausrüstung, die auf die industrielle Fertigungsbasis ausgerichtet ist.

Die laufende Identifizierung und Erstellung neuer Schulungsmodelle zur Unterstützung der Robotik-Fertigungspipeline wird ebenfalls fortgesetzt.