ETSIIT Technische Herausforderung | Vom College-Studenten zum Unternehmer
Dieser Beitrag wurde verfasst von die Gewinner der TechChallenge:Israel Blancas Álvarez, Ignacio Cara Martín, Nicolás Guerrero García und Benito Palacios Sánchez.
Vor einem Jahr haben wir unsere Arbeit für die IV ETSIIT Technical Challenge (Video) aufgenommen. Wer sind wir? Nun, wir sind vier Studenten, die Elektrotechnik und Informatik an der Universität Granada in Spanien studieren.
Unser Team, Prometheus, hat die von RTI gesponserte Tech Challenge gewonnen. Für diese Herausforderung mussten Teams von vier oder fünf Studenten ein Produkt erstellen, um eine von einem externen Unternehmen vorgeschlagene Herausforderung zu lösen. Das Thema der diesjährigen Challenge war "Multi-Agent Video Distributed System".
Wir haben uns dieser Herausforderung gestellt, um praktische Erfahrungen zu sammeln. Ein Jahr nach der Tech Challenge sind wir alle noch Studenten, aber wir haben jetzt eine Geschäftsmöglichkeit recherchiert, das wettbewerbsfähige Produkt Locaviewer entworfen, eine Strategie entwickelt, um es auf dem Markt zu verkaufen, und einen funktionierenden Prototyp erstellt, zusätzlich zu den erforderlichen Kursarbeiten für unsere Abschlüsse.
Locaviewer
Die meisten Eltern mit Kindern im Kindergarten sorgen sich um die Gesundheit und den Fortschritt ihrer Kinder. Unser Produkt, Locaviewer, versucht Eltern zu ermöglichen, ihr Kind in Echtzeit zu verfolgen und zu sehen. Als Teil unseres Marketingplans haben wir ein Werbevideo erstellt. Unser Code wurde unter der MIT-Lizenz auf GitHub veröffentlicht.
Teamorganisation und Zeitplan
Das Projekt dauerte ungefähr 250 Stunden. Jede Woche trafen wir uns für mindestens 4 Stunden, mit Ausnahme des letzten Monats, in dem wir 20 Stunden pro Woche für das Projekt aufgewendet haben. Um effizienter zu sein, haben wir uns in zwei Teams aufgeteilt. Zwei Personen arbeiteten am Indoor-Bluetooth-Ortungsalgorithmus. Die anderen beiden konzentrierten sich auf eine Anwendung zum Aufnehmen, Kodieren/Dekodieren eines Videostreams und zum Teilen mit RTI Connext DDS.
Standortalgorithmus
Der erste und wichtigste Schritt unserer Lösung war die Standortbestimmung der Kinder im Kindergarten. Jedes Kind musste ein Armband mit einem Bluetooth-Gerät -Sensor- tragen, das kontinuierlich die Signalstärke meldete, empfangen ein Bluetooth-Gerät -Dongle-, das in den Zimmerwänden platziert wurde. Dieser Wert der empfangenen Signalstärke (RSSI) wird normalerweise in Dezibel (dB) gemessen. Wir haben die Beziehung zwischen RSSI und Entfernung bestimmt.